小白老师受邀赴金华市中心医院开展医学考博英语专题授课
摘要: 小白老师(白科新)作为南京医科大学教师及拾秒教育创始人,于2023年8月20日受邀在金华市中心医院开展为期六小时的医学考博英语专题面授课程,聚焦考博规划、科学备考体系与英语核心能力提升,旨在帮助在职医生高效备考。
- 医学考博英语备考需区别于四六级或考研英语,强调针对性和得分能力构建。
- 在职医生时间紧张,必须建立清晰、可执行的系统化复习路径。
- 金华市中心医院高度重视医务人员学术发展,积极组织专业培训支持职业成长。
- 往届学员专程返场支持,体现教学成果与学员长期信任。
- 拾秒教育持续深耕医学英语领域,致力于服务临床医生的深造与科研需求。

8月20日,南京医科大学教师、拾秒教育创始人白科新老师——广大学员熟悉的小白老师,受邀赴金华市中心医院开展医学考博英语专题面授。
课程历时六个小时,围绕医学考博规划、科学备考体系与英语核心能力提升展开系统讲授。现场学习氛围浓厚,互动交流积极。
院领导出席开班仪式
本次课程开班仪式由金华市中心医院国际交流处费益君主任主持,金华市中心医院陈海君副院长亲临现场并致辞,为课程正式拉开序幕。
院方对本次课程给予了高度重视。医务人员在承担临床与科研工作的同时,主动提升英语能力与学术素养,也体现了医院对人才培养和医务人员职业发展的重视。

六小时系统讲授,助力医生科学备考
本次面授课程持续六个小时。
授课过程中,小白老师立足医学人才职业发展,结合医学考博英语的考试特点与在职医生的学习实际,对考博规划、备考逻辑和核心能力提升进行了系统讲解。

与普通英语学习不同,医学考博英语备考不仅需要英语知识的积累,更需要准确理解考试要求,建立与医学考博相适应的复习体系。
小白老师在课程中强调:
医生的学习时间十分宝贵,如果再用四六级或考研英语那套方式大水漫灌,最后很容易出现一个结果:每天都在学习,但没有一个模块真正形成得分能力。

全天授课内容充实、节奏紧凑。学员认真记录、积极互动,在集中学习中进一步明确了备考方向。

往届学员专程从杭州返回现场
课堂上,还有一位特别的身影。
已经在浙江大学攻读博士的往届学员,得知小白老师来到金华授课后,专程从杭州返回现场支持,并与正在备考的医生交流自己的学习经历。
从考博备考到进入更高的学术平台,一届届学员的成长,既是对小白老师教学工作的认可,也是拾秒教育持续做好医学英语教育的重要动力。

临床工作再忙,也没有停下学习的脚步
参加本次课程的学员大多承担着繁重的临床工作。有人利用手术间隙匆匆赶到教室,只为尽可能多听一会儿课程。
门诊、手术、值班和科研占据了医生的大部分时间,但他们依然愿意为学习留出位置,为个人成长付出努力。
真正可行的学习,不是等待一段完全不忙的时间,而是在忙碌的工作与生活中,依然能够保持方向、持续前进。
这份认真,令人感动;这份进取,也令人鼓舞。

深耕医学英语教育,服务医学人才成长
作为南京医科大学教师、拾秒教育创始人,小白老师长期深耕医学英语教育,持续关注中国医生的职业发展与学术进步。
医学考博英语不仅是一门考试课程,更连接着许多医生继续深造、提升科研能力和拓展职业发展的现实需求。如何帮助工作繁忙的医生建立清晰、系统且能够真正执行的学习路径,也是拾秒教育始终关注的问题。

此次金华之行,既是一次集中授课,也是与考博医生之间的一次深入交流。
感谢金华市中心医院相关领导及工作人员的精心组织,感谢各位学员的认真聆听与积极互动,也感谢多位往届学员专程到场支持。
未来,拾秒教育将继续立足医务人员的实际需求,持续打磨课程与教学服务,以专业、系统、务实的医学英语教育,为更多医学人才的职业发展与学术进步赋能。
以专业回应信任,以教育陪伴成长。
金华,感谢相遇,期待再会!
常见问题
医学考博英语和普通英语考试有什么区别?
医学考博英语更注重学术阅读、专业文献理解及科研写作能力,需结合医学背景建立专门的备考体系,而非依赖通用英语学习方法。
在职医生如何高效备考医学考博英语?
应避免‘大水漫灌’式学习,聚焦考试模块,制定可执行的计划,在有限时间内形成实际得分能力。
小白老师是谁?
小白老师即白科新,南京医科大学教师、拾秒教育创始人,长期专注于医学英语教育,尤其在医学考博英语领域具有丰富教学经验。
金华市中心医院为何组织此次培训?
医院重视医务人员职业发展与学术能力提升,通过引入专业师资支持医生群体备考博士,推动人才梯队建设。
参考资料
拾秒教育官网
↗活动主办方及课程提供方
金华市中心医院官方网站
活动举办单位,具体新闻未检索到公开链接